Medien-Echo

Leben lernen - Was Schule heute leisten muss

von Jörg Böckem

In diesem Artikel über das "Schatten-Schulsystem" wird Prof. Dr. Klaus Hurrelmann zur Nachhilfepraxis und Nachhilfeproblematik in Deutschland befragt.

Ausführlich setzt sich SPIEGEL-WISSEN auch mit dem Elternbildungsprogramm "Die Gesetze des Schulerfolgs" auseinander:

"... Aber auch für Eltern gibt es die Gelegenheit, dazuzulernen.

Grundschule An der Heide in Neu Wulmstorf, nördliches Niedersachsen. In der Aula sitzen rund zwei Dutzend Eltern. Die Referentin Susanne Franke redet über Medienkonsum, Schulangst, Lesekompetenz, über die Familie als Lernort, über Anerkennung, Bindung und Erkenntnisse der Hirnforschung. "Wir wollen die Eltern dabei unterstützen, die lange Schullaufbahn ihrer Kinder effektiv zu begleiten", sagt die 46-Jährige. Eltern, betont sie, sollten nicht zu Nachhilfelehrern gecoacht oder die Kinder zu Spitzenleistungen gepusht werden. Vielmehr gehe es darum, in der Familie ein gesundes, unterstützendes Umfeld zu schaffen.

"Ziel unseres Trainings ist nicht, nur Einserabiturienten zu produzieren", sagt Franke. "Sondern den Eltern zu helfen, für jedes Kind die passende Schul- und Lernform zu finden.2 Wichtig sei, dass die Eltern im Austausch individuelle Strategien erarbeiten. Entwickelt wurde das Programm, das in drei Tagesseminaren Eltern lernförderndes Verhalten jenseits vom Notenterror vermitteln will, vom ehemaligen Schulleiter und Autor des Buches "Die Gesetze des Schulerfolgs" (GdS) Adolf Timm. Bildungsforscher Klaus Hurrelmann hat das Elterntraining mitentwickelt und begleitet es wissenschaftlich.

... GdS bemüht sich gezielt um Förderung für finanzschwache Familien. In Neu Wulmstorf hat sich die Gemeinde bereit erklärt, die Kosten für lernwillige, aber zahlungsunfähige Eltern zu übernehmen. In Anspruch genommen wurde das Angebot nicht .

Adolf Timm und Klaus Hurrelmann fordern deshalb eine Art Elternführerschein - bei der Einschulung sollen Väter und Mütter zu einer im Idealfall kostenfreien Elternschulung verpflichtet werden. Der bedarf an Nachhilfe, davon sind die Trainer überzeugt, könnte durch das Engagement der Eltern deutlich reduziert werden."


DER SPIEGEL
WISSEN Nr. 2 (Mai 2011)

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